国家工商行政管理局关于贯彻《国务院关于整顿商品交易秩序严格结算纪律的通知》的通知

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山东省政府


山东省中等职业技术教育条例
山东省政府


第一章 总 则
第一条 为了促进中等职业技术教育的发展，适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国宪法》和国家的有关规定，结合本省实际，制定本条例。
第二条 本条例所称中等职业技术教育，是指以应届初中毕业生为主要招收对象，以学习专业知识和专业技术课程为主要内容的从业前全日制高中阶段教育。
第三条 中等职业技术学校必须贯彻国家的教育方针，坚持四项基本原则，积极进行改革，努力提高教育质量，使学生在德育、智育、体育、美育和劳动技能等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国，适应社会主义现代化建设需要的中等专业技术人
才和具有一定专业知识、技能的城乡劳动者。
第四条 中等职业技术教育的学校类型分为：中等专业学校（包括普通中专和职业中专）、技工学校、职业高级中学（简称职业高中）。
第五条 中等职业技术学校的培养目标是：中等专业学校培养各类中级技术人员和管理人员；技工学校培养中级技术工人；职业高中培养有中级技术的工人、农民、技术人员、管理人员及其他从业人员。
第六条 中等职业技术学校的学制：中等专业学校学制三年或四年；技工学校、职业高中学制三年。
第七条 发展中等职业技术教育要多种渠道、多种形式，充分调动社会各个方面办学的积极性，逐步做到中等职业技术教育行业配套、结构合理，适应我省经济建设和社会发展的需要。

第二章 学校设置和审批
第八条 中等职业技术学校的设置、学校类别、专业和规模的确定，应以经济和社会发展对人才的需求以及办学条件的实际可能为依据。在城市，要适应提高企业的技术、管理水平和发展第三产业的需要；在农村，要适应调整产业结构、发展乡镇企业、推广农业先进技术和农民劳动致
富的需要。
第九条 举办中等职业技术学校应具有与学校性质、规模相适应的校舍、经费、师资、仪器、设备、图书资料、体育场地和实验、实习基地。
第十条 中等职业技术学校的设置、调整或停办，须由办学单位提出申请。中等专业学校由省人民政府审批；技工学校经省劳动部门会商教育行政部门后，由省劳动部门审批；职业高中由市人民政府、地区行署审批。

第三章 领导管理体制
第十一条 省、市（地）、县（市、区）人民政府全面领导本行政区的中等职业技术教育工作。
第十二条 教育行政部门主管本行政区的中等职业技术教育工作，其主要职责是：负责指导、检查国家有关中等职业技术教育的方针政策和各项规定的贯彻执行，并制定规章制度和实施办法；会同有关部门进行中级技术人才的需求预测，编制发展规划、年度招生计划，统筹安排学校布
局和专业设置；指导中等专业学校和职业高中的教学工作，对学校的教育质量进行检查和评估。
第十三条 劳动部门管理本行政区的技工教育工作，主要职责是：贯彻执行国家有关技工教育的方针政策和各项规定，并制定实施办法；会同有关部门进行技工人才需求预测，编制技工学校发展规划和招生计划，统筹安排技工学校的布局和工种、专业的设置；负责指导技工学校的教学
工作，对学校的教育质量进行检查和评估；负责不包分配的各类中等职业技术学校毕业生的就业指导工作。
第十四条 业务主管部门负责协调和指导本系统的中等职业技术教育工作，管理直属的中等职业技术学校。

第四章 教 学
第十五条 中等职业技术学校要贯彻理论联系实际的原则，加强实践教学和技能训练，重视基础知识和专业知识的教学。
中等职业技术学校要加强思想政治工作和职业道德教育。
第十六条 县及县以下举办的职业中专、职业高中的实验、实习基地，由当地人民政府解决；其他中等职业技术学校的实验、实习基地，由学校主管部门或联办单位提供。
有关部门和企事业单位对中等职业技术学校的实验、实习应积极予以支持，提供必要的实验、实习条件和有效的劳动保护。
第十七条 教育行政部门、劳动部门和有关部门应加强中等职业技术教育的教学研究和教材建设。对于全省通用性专业，要使用全省统一的教学计划和教学大纲。
第十八条 任何单位和个人不得侵占和破坏学校的校舍、场地、设备、财产；不得干扰学校的教学秩序。

第五章 教 师
第十九条 中等职业技术学校的教师，应当热爱中等职业技术教育事业，努力提高自己的政治素质和业务素质，具有良好的职业道德，做到教书育人、为人师表。
第二十条 中等职业技术学校按照国家规定，对教师实行职务聘任制或任命制。
中等职业技术学校的教师一般应具有高等院校本科毕业学历或同等学历，其中某些技艺性较强的专业课教师亦可为专科毕业学历；从事教学工作多年，教学效果好的教师，其学历要求可适当放宽；实习指导教师，应具有中等职业技术学校毕业及以上的学历。
第二十一条 省计划、教育行政部门应在高等院校招生和毕业分配计划中对中等职业技术学校所需师资进行统筹安排，文化课教师从高等院校的应届毕业生中分配；专业课、专业基础课及实习指导教师由办学单位负责配备。各市（地）、县（市、区），各办学部门所需师资，除统一分
配的外，可根据需要，委托有关高等院校代培。
凡分配做中等职业技术学校教师的毕业生，必须到校任教，任何部门、单位都不得截留。
第二十二条 有关高等院校应有计划地开设职业技术师范系、专业、班，为中等职业技术学校培养师资，学生享受师范生待遇。
对教育基础差的地区，可采取定向招生，定向分配的办法。
第二十三条 中等职业技术学校可按照国家规定，选送少数优秀毕业生升入高等学校职业技术师资专业（班）学习，毕业后担任中等职业技术学校的教师。
第二十四条 中等职业技术学校教师的培训计划，由省人民政府有关部门确定下达给师范院校、教育学院及有关高等院校、科研单位、企事业单位。承担培训任务的单位，应按计划完成培训任务。
第二十五条 中等职业技术学校可以聘请科技人员和有实践经验的技术工人、能工巧匠，担任兼职专业课教师和实习指导教师。
第二十六条 中等职业技术学校的教师，由学校按照国家和省有关规定进行考核，经考核合格者，由教育行政部门或劳动部门发给合格证书，作为教师职务聘任和晋级的重要依据。
对未达到考核要求的教师，学校应有计划地组织进修培训，经进修培训后仍不合格者，应调离教学岗位。
第二十七条 各级人民政府要采取措施，不断提高中等职业技术学校教师的社会地位和生活待遇，对坚持在经济落后、工作条件艰苦地区工作的教师，按规定给予生活补贴和其他待遇。

第六章 经 费
第二十八条 发展中等职业技术教育的经费和基本建设投资由各级人民政府统筹规划，多渠道解决，并应按规定逐年增加。
第二十九条 普通中专、技工学校的经费和投资，按国家规定执行。坚持经费与事业发展挂钩的原则，按国家计划的在校生人数核拨经费，未达到计划招生人数的，按实际人数核拨经费。
职业中专、职业高中的经费和投资，教育行政部门办的，列入同级教育事业费和基本建设投资预算，统筹安排；业务主管部门办的，在各部门事业费中列支；专业公司办的，在公司经费中开支；厂矿企业办的，在“营业外支出”项目列支；教育行政部门与其他部门、单位联办的由教育
行政部门与联办部门、单位共同负担。
农村职业高中的办学经费，除按规定从国拨教育事业费列支外，县（市、区）人民政府可从地方机动财力和农村教育费附加中提取一定数额予以补充，具体办法由省人民政府制定。
第三十条 各类中等职业技术学校接受委托培养学生，可按国家和省有关规定收取培养费，用于办学。
各类中等职业技术学校一律不得违反国家规定乱收费。
第三十一条 中等职业技术学校应积极开展勤工俭学，结合教学举办校办工厂（场、店），所得利润按税法规定免征所得税，主要用于改善办学条件。
第三十二条 鼓励各种社会力量和个人捐资办学。

第七章 招生、毕业和毕业生录用、待遇
第三十三条 各类中等职业技术学校的招生（含委托培养），必须按计划实行统一考试，择优录取。
第三十四条 中等职业技术学校在校生修业期满，经考试合格，由学校发给毕业证书；有技术等级标准的，由市、地教育行政部门、劳动部门会同有关部门进行技术等级考核，按考核成绩发给相应的技术等级证书。
第三十五条 普通中专、技工学校毕业生的分配按国家规定执行；职业中专和职业高中毕业生不包分配。
各单位按计划招工或从中等学历的人员中招干时，应优先从专业对口或专业相近的职业中专和职业高中毕业生中择优录用或聘用。
农村的职业中专和职业高中毕业生应面向农村。在农村建设中发挥专长，劳动致富，起带头骨干作用。
第三十六条 普通中专、技工学校毕业生的待遇按国家规定执行。学制三年以上的职业中专和职业高中毕业生的待遇，录用为干部的，参照普通中专毕业生规定执行；录用为工人的，参照技工学校毕业生规定执行。

第八章 奖 惩
第三十七条 对发展中等职业技术教育做出显著成绩的部门、单位和个人，由政府给予表彰奖励。
第三十八条 对违反本条例第十八条规定，侵占学校财产或扰乱学校秩序者，当地政府要予以批评制止，令其赔偿损失；违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的，由当地公安部门处理；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十九条 违反本条例第二十一条规定，对分配做中等职业技术学校教师的毕业生截留安排做其他工作的，必须纠正，并由上级主管部门对有关人员追究行政责任。
第四十条 违反本条例第三十条规定，向学生或单位乱收费者，由其主管部门责令学校退回，并对有关人员追究行政责任。
第四十一条 违反本条例第三十三条、第三十四条规定，擅自录取学生、滥发毕业证书和技术等级证书的，由其主管部门对有关人员追究行政责任，教育行政部门和劳动部门责令取消学籍、追回毕业证书和技术等级证书。

第九章 附 则
第四十二条 本条例具体应用中的问题，由省教育行政部门负责解释。
第四十三条 本条例自公布之日起施行。



1987年9月8日
浙江省湖州市人民政府办公室


湖州市人民政府办公室关于印发湖州市非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法的通知
湖政办发〔2006〕86号




各县区人民政府，市府各部门，市直各单位：



　　《湖州市非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法》已经市政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。





二○○六年七月十四日






湖州市非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法




　　第一条　为加强我市非物质文化遗产保护工作，规范市级非物质文化遗产代表作的申报和评定工作，根据《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔2005〕18号)以及省有关规定，结合湖州实际，制定本暂行办法。



　　第二条　非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。



　　(一)传统的文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能等；



　　(二)文化空间，即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所，兼具空间性和时间性。



　　第三条　非物质文化遗产的范围包括：



　　(一)口头传统，包括作为文化载体的语言；



　　(二)传统表演艺术；



　　(三)传统手工艺技能；



　　(四)民俗活动、礼仪、节庆；



　　(五)有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；



　　(六)与上述表现形式相关的文化空间。



　　第四条　建立湖州市非物质文化遗产代表作名录的目的是：



　　(一)推动我市非物质文化遗产的抢救、保护与传承；



　　(二)加强中华民族的文化自觉和文化认同，提高对中华文化整体性和历史连续性的认识；



　　(三)尊重和彰显有关社区、群体及个人对我市文化的贡献，展示我市人文传统的丰富性；



　　(四)鼓励公民、企事业单位、文化教育科研机构、其他社会组织积极参与非物质文化遗产的保护工作；



　　(五)增进社会对非物质文化遗产保护的认识，促进文化交流与合作，为发扬光大我市优秀的传统文化作出应有的贡献。



　　第五条　市级非物质文化遗产代表作的申报评定工作由湖州市非物质文化遗产保护工作办公室(以下简称市工作办公室)具体实施。



　　第六条　市级非物质文化遗产代表作的申报项目，应是具有重要价值的民间传统文化表现形式或文化空间，或在湖州非物质文化遗产中具有代表意义，或在历史、艺术、民族学、民俗学、社会学、人类学、语言学及文学等方面具有较高价值。



　　具体评审标准如下：



　　(一)具有展现民族文化创造力的较高价值；



　　(二)扎根于相关社区的文化传统，世代相传，具有鲜明的地方特色；



　　(三)具有促进民族文化认同、增强社会凝聚力、增进民族团结和社会稳定的作用，是文化交流的重要纽带；



　　(四)出色地运用传统工艺和技能，体现出较高的水平；



　　(五)具有见证民族民间活的文化传统的价值；



　　(六)对维系民族文化传承具有重要意义，同时因社会变革或缺乏保护措施而面临消失的危险。



　　第七条　申报项目须提出切实可行的五年保护计划，并承诺采取相应的具体措施，进行切实保护。这些措施主要包括：



　　(一)建档：通过搜集、记录、分类、编目等方式，为申报项目建立完整的档案；



　　(二)保存：用文字、录音、录像、数字化多媒体等手段，对保护对象进行真实、全面、系统的记录，并积极搜集有关实物资料，选定有关机构妥善保存并合理利用；



　　(三)传承：通过社会教育和学校教育等途径，使该项非物质文化遗产的传承后继有人，能够继续作为活的文化传统在相关社区尤其是青少年当中得到继承和发扬；



　　(四)传播：利用节日活动、展览、观摩、培训、专业性研讨等形式，通过大众传媒和互联网的宣传，加深公众对该项遗产的了解和认识，促进社会共享；



　　(五)保护：采取切实可行的具体措施，以保证该项非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展，保护该项遗产的传承人(团体)对其世代相传的文化表现形式和文化空间所享有的权益，尤其要防止对非物质文化遗产的误解、歪曲或滥用。



　　第八条　公民、企事业单位、社会组织等，可向所在地文化行政部门提出非物质文化遗产代表作项目的申请，由受理的文化行政部门逐级上报。申报主体为非申报项目传承人(团体)的，应获得申报项目传承人(团体)的授权。



　　第九条　县级文化行政部门对本行政区域内的非物质文化遗产代表作申报项目进行汇总、筛选，经同级人民政府核定后，向市工作办公室提出申报。市直属单位可直接向市工作办公室提出申报。县、区申报市级非物质文化遗产代表作项目应在县级非物质文化遗产代表作名录中遴选产生。



　　第十条　申报者须提交以下资料：



　　(一)申请报告：对申报项目名称、申报者、申报目的和意义进行简要说明；



　　(二)项目申报书：主要内容包括申报项目简介、基本信息、项目说明、项目论证、项目管理、保护计划、重要申报辅助材料及县、区申报意见；



　　(三)申报录像片：对申报项目进行简明扼要的形象说明；



　　(四)其他有助于说明申报项目的必要材料。



　　第十一条　传承于不同地区并为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报；联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。



　　第十二条　市工作办公室根据本办法第十条的规定，对申报材料进行审核，并召集有关专家对合格的申报材料予以评定。



　　第十三条　评审工作应坚持科学、民主、公正的原则。



　　第十四条　专家根据本办法第六条、第七条的规定进行评审，提出市级非物质文化遗产代表作推荐项目，由市工作办公室将推荐项目提交市历史文化遗产保护管理委员会进行审核。



　　第十五条　市工作办公室通过媒体对已审核的市级非物质文化遗产代表作项目进行社会公示，公示期15天。



　　第十六条　市工作办公室根据专家评定、市历史文化遗产保护管理委员会审核意见以及公示结果，拟订入选市级非物质文化遗产代表作名录名单，上报市政府批准、公布，并报省文化厅备案。



　　第十七条　市政府每两年批准并公布一次市级非物质文化遗产代表作名录。对已进入省、国家级名录的可直接转入市级名录，已进入市级名录的可直接转入县级名录。



　　第十八条　对列入市级非物质文化遗产代表作名录的项目，其保护经费按照分级负责、以县区为主的原则，由县区安排专项经费予以重点保护，市财政对市本级列入市级非物质文化遗产代表作项目予以经费补助。申报主体必须履行其保护计划中的各项承诺，按年度向市工作办公室提交实施情况报告。



　　第十九条　市工作办公室组织专家对列入市级非物质文化遗产代表作名录的项目进行保护指导、检查和监督，对未履行保护承诺、出现问题的，视不同程度给予指导改正并提出批评，直至除名的处理。



　　第二十条　本暂行办法由市工作办公室负责解释。



　　第二十一条　本暂行办法自发布之日起施行。